Buurten met erfgoed voor het secundair onderwijs

Buurten met erfgoed moedigt leerlingen en leerkrachten in het secundaire onderwijs aan op zoek te gaan naar de ontstaansgeschiedenis van een (g)lokale uitdaging, en hoe in het verleden met deze uitdaging werd omgegaan, Daarnaast onderzoeken ze samen met de school hoe diverse actoren vanuit diverse perspectieven – waaronder lokale erfgoedpartners, partners in duurzaamheid, organisaties samenlevingsopbouw, lokale overheid – de uitdaging of het probleem vandaag de dag benaderen en aanpakken. Buurten met erfgoed activeert leerlingen en leerkrachten, en beweegt hen tot initiatief om iets te creëren, te formuleren, te bemiddelen, en anderen op hun beurt te sensibiliseren. Hierdoor leren leerlingen en leerkrachten een actuele problematiek te benaderen vanuit de oorsprong ervan en worden ze er zich bewust van dat ze een invloed kunnen uitoefenen op de mogelijke toekomstige richting ervan met het oog op een duurzame wereld. Ze realiseren hierdoor verscheidene onderwijsdoelen. Dit project is een initiatief van de stuurgroep Buurten met erfgoed, waarin vertegenwoordigd: CANON Cultuurcel, Cera, Educatie voor Duurzame Ontwikkeling, Erfgoedcel Pajottenland Zennevallei, FARO, Heemkunde Vlaanderen, Herita en Mooss.